by admin | Apr 11, 2023 | Difusió, IO1
Os compartimos la infografía “Contribuciones del aprendizaje híbrido para el desarrollo de la autonomía en la enseñanza superior” para mostrar algunos resultados de nuestro proyecto. Infografía diseñada por Ana Cea POìSTER...
by admin | Nov 22, 2022 | Conference, IO1
En diciembre presentaremos una nueva comunicación en el VII congreso EDUNOVATIC 2022. En este trabajo nos servimos de los datos cualitativos recogidos en nuestro proyecto para analizar desde las aportaciones del alumnado de educación superior aspectos destacados de la...
by admin | Jun 8, 2022 | Conference, IO1
Avui s’ha publicat a https://web.ua.es/va/redes-innovaestic/publicacions.html un volum editat per l’ICE de la Universitat d’Alacant titulat: XARXES-INNOVAESTIC 2022. Llibre d’actes. El capítol 15 correspon a l’abstract que el proper mes de...
by admin | Apr 4, 2022 | Conference, IO1
In XARXES-INNOVAESTIC 2022 conference, we are going to present part of our research, which focuses on the objective of analysing the relationship between blended learning and students’ autonomy in Higher Education, and the role of teachers by providing feedback. In...
by admin | Mar 7, 2022 | IO1
From Blearn_Autonomy, an European Strategic Partnership project, we are experimenting with digital, innovative strategies that improve teachers’ feedback to higher education students, foster collaborative teaching across institutions and develop consistent...
by admin | Feb 28, 2022 | IO1, Uncategorized
In the framework of the BLEARN AUTONOMY project (2020-2022), the University of Minho has developed some innovative strategies to improve teacher feedback in higher education and enhance students’ autonomy skills. A digital reflective portfolio has been...
