Blog | Blearn Autonomy

APRESENTAÇÃO LIVRO

Potenciar a autonomia através do feedback: propostas para uma aprendizagem híbrida no ensino superior Autores: Ana María Cea Álvarez (CEHUM), Pedro Dono López (CEHUM), M. Dolores Lerma Sanchis (CEHUM), Jordi Mogas Recalde, Carlos Pazos-Justo (CEHUM), Xavier...

[Infografía] Aprendizaje híbrido y la autonomía en ed. superior

Os compartimos la infografía "Contribuciones del aprendizaje híbrido para el desarrollo de la autonomía en la enseñanza superior" para mostrar algunos resultados de nuestro proyecto. Infografía diseñada por Ana Cea POìSTER BLEARN-02Download

[POR] Manual para docentes do ensino superior

Este manual apresenta alguns dos resultados da investigação colaborativa realizada no âmbito do projeto inter-universitário BLEARN AUTONOMY. Este projeto centrou-se na análise e implementação de estratégias pedagógicas híbridas de aprendizagem e/ou b-learning para...

Online platform for collaborative teaching across higher education institutions

by Marcos Cánovas & Richard Samson The BLEARN AUTONOMY project has set up an online platform for participants to share teaching proposals and comment on them. Various approaches and teaching strategies have been put forward on the platform, allowing teachers from...

[FRA] Manuel pour les enseignants de l’enseignement supérieur

Ce manuel présente certains des résultats de la recherche collaborative menée dans le cadre du projet interuniversitaire BLEARN AUTONOMY. Ce projet s'est concentré sur l'analyse et la mise en œuvre de stratégies pédagogiques d'apprentissage hybride et/ou de formation...

[NOR] Håndbok for lærere i høyere utdanning

Denne håndboken presenterer noen av resultatene fra samarbeidsforskningen utført i prosjektet BLEARN AUTONOMY, et samarbeidsprosjekt mellom flere universitet. Prosjektet fokuserte på å analysere og implementere hybrid læring og / eller blandet læring i pedagogiske...

[CAT] Manual per a docents en educació superior

Nova publicació! En aquest manual es recullen alguns dels resultats de la recerca col·laborativa duta a terme al si del projecte interuniversitari BLEARN AUTONOMY. Aquest projecte ha fet un seguiment d’estratègies pedagògiques d’aprenentatge híbrid i/o b-learning per...

[ENG] Handbook for teachers in higher education

This handbook presents some of the results of the collaborative research carried out within the inter-university project BLEARN AUTONOMY. This project focused on analysing and implementing hybrid learning and/or b-learning pedagogical strategies to promote autonomy in...

[ESP] Manual para docentes en educación superior

Nueva publicación: Cea Álvarez, A. M., Dono López, P., Lerma Sanchis, M. D., Mogas Recalde, J., Pazos-Justo, C., & Rambla, X. (2023). Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superior....