El próximo 22 de noviembre, Pedro Dono y Lola Lerma presentarán en el XXIII Congreso Internacional SEDLL. Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura el trabajo titulado “Autonomía y retroalimentación: el portafolio digital aplicado a la didáctica de la traducción”. Esta comunicación da cuenta de los resultados obtenidos en una experiencia de aplicación del portafolio reflexivo de aprendizaje en una asignatura del Máster en Traducción y Comunicación Multilingüe (Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue) de la Universidade do Minho (Portugal). Los resultados apuntan a un balance positivo de la experiencia, reflejado también por los discentes en sus respuestas a los cuestionarios: el recurso al portafolio reflexivo de aprendizaje, junto al feedback aportado mediante rúbrica, han tenido una incidencia positiva particularmente en el abordaje crítico de las tareas realizadas y en la toma de conciencia sobre su progresión en el aprendizaje.
Dono López, P., & Lerma Sanchis, M. D. (2022). Autonomía y retroalimentación: el portafolio digital aplicado a la didáctica de la traducción. In XXIII Congreso Internacional SEDLL. Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación Lingüística y Literaria Integral. Innovación y Proyectos de Centro. Universidad de Oviedo, Spain.
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