Potenciar a autonomia através do feedback: propostas para uma aprendizagem híbrida no ensino superior
Autores: Ana María Cea Álvarez (CEHUM), Pedro Dono López (CEHUM), M. Dolores Lerma Sanchis (CEHUM), Jordi Mogas Recalde, Carlos Pazos-Justo (CEHUM), Xavier Rambla.
14 junho 2023 14h30 | Auditório ELACH
Este manual para professores apresenta alguns dos resultados da investigação colaborativa realizada no âmbito do projeto internacional e interuniversitário BLEARN AUTONOMY (Ref. 2020-1-ES01-KA203-082513), que decorreu entre novembro de 2020 e fevereiro de 2023.
A sua apresentação tem entrada livre.